Jerome Bruner

Bruner y la Teoría del aprendizaje por descubrimiento

CONCEPTOS

El aprendizaje: Categorización (que ocurre para simplificar la interacción con la realidad y facilitar la acción).  Esta está estrechamente relacionada con:  la selección de información, generación de proposiciones,  simplificación, toma de decisiones  y construcción y verificación de hipótesis.

El factor del aprendizaje es que la estructura cognitiva previa del aprendiz (sus modelos mentales y schemas) es un factor esencial en el aprendizaje.

Aprendizaje por descubrimiento consiste en la transformación de hechos o experiencias que se nos presentan. 

Andamiaje o mediación: proceso desarrollado al interactuar ya que el que aprende es guiado por un interlocutor.  Basada en la teoría desarrollada de Vigotsky y la ZDP.