Los estilos cognitivos son las formas de orientación que tienen los alumnos para aprender o enfrentarse a ciertas categorías de tareas (Fierro, 1990)
Conocimiento estratégico: Incluye las estrategias generales y específicas de dominio que posee el alumno como producto de sus experiencias de aprendizaje anteriores.
Conocimiento metacognitivos: Es el conocimiento que han desarrollado los alumnos acerca de sus experiencias almacenadas y de sus propios procesos cognitivos
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